Beste Peter,
Ding 23: evalueren nu dus van alles wat langsgekomen is.
Even een paar dingen puntsgewijs eerst:
- Ik vond alle dingen zinvol, niet in die zin dat ik ermee verder ga maar wel in die zin dat ik het goed vind dat ik nu kan plaatsen waar het over gaat en waar men het over heeft als het gaat om het web 2.0.
- Een groot aantal dingen vind ik overbodig, en een typische uiting van de hedendaagse jachtigheid en oppervlakkigheid; m.n. twitteren is zo ontzettend oppervlkkig dat ik er echt niets mee kan / wil / hoef!
- Een (kleiner) aantal dingen vind ik leuk, goed en zinvol. Het onderscheidend principe blijkt voor mij toch te zijn: of het delen toegevoegde waarde creeert; oftewel: het cybernetisch principe: het geheel moet meer zijn dan de som der delen. Bij een aantal Dingen is dat aan de hand, vooral als mensen ten aanzien van een bepaald onderwerp of thema op elkaar kunnen reageren, en dan dus ook verder komen, opbouwen, en niet alleen maar blijven hangen in een ping-pong-uitwisseling die nergens toe leidt!
- Ook prive (is weliswaar secundair van belang maar toch...) merk ik dat ikm dingen beter kan plaatsen en er beter mee uit de voeten kan.
- En voor mijn werk al;s P&O-er geldt dat zeker; zowel in de sfeer van gesprekspartner zijn voor partijen als in de sfeer van het beter kunnen omgaan met allerlei digitale zaken die op het WWW te vinden zijn. Dat varieert van het zoeken en vinden van een digitale enquete om die om te bouwen voor OBA-gebruik tot en met het deelnemen aan forums over relevante zaken voor een goede beroepsuitoefening.
Samenvattend geldt voor mij dat het 23Dingen-traject mij heeft opgeleverd dat ik een basis verworven heb waarmee ik met nog veel meer dan de aangeboden 23 dingen uit de voeten kan, en dat vindt ik de tijdsinvestering en (bij tijd en wijle) frustratie meer dan waard!
maandag 20 juni 2011
dinsdag 14 juni 2011
#22: Web 2.0
Ik heb een aantal artikelen uit de leeslijst doorgenomen, en vind daar veel zinnige verhalen tussen zitten. De hele discussie over het door bibliotheken al dan niet deelnemen aan en intekenen op web 2.0-toepassingen lijkt mij eigenlijk overbodig: deelnemen MOET als de bibliotheken willen blijven voortbestaan.
Daarna natuurlijk de vraag op welke manier dat dan moet worden ingevuld. Ik zag op "100 free Library 2.0 webinars and tutorials" een groot aantal presentaties op allerlei gebied (waaronder P&O en leren op digitale platforms) waarin heel concreet en practisch wordt getoond wat je met een aantal toepassingen kunt bereiken; zo over te zetten naar onze eigen praktijk! En op bibliotheek20.ning.com (op persoonlijke titel, dus niet vanuit het cursusaccount, was ik al lid vanuit de landelijke P&O-opleidingscie.) tref ik veel bekenden aan die allemaal uitwisselen over de zin en wenselijkheid van nieuwe ontwikkelingen, die kennis en ervaringen kunnen delen op dit platform en ook heel practische zaken met elkaar kunnen bespreken. En ook de landelijke 23Dingen-dag van vorige week dinsdag was een prachtig voorbeeld van wat de bibliotheek op het gebied van 2.0-toepassingen allemaal voor fraais zou kunnen bieden, ook aan het publiek, als we er ons eens toe zouden zetten!
Maar, hoewel de mogelijkheden vrijwel onbeperkt en onbegrensd zijn: laten we ook de doelgroep die hier wat minder makkelijk aansluiting bij vindt niet uit het oog verliezen. En, daarnaar kijkend met een 2.0-oog, zou ik me best een aantal concepten kunnen voorstellen waarin we de twee uitersten in dit verband bijeen brengen in een mooi aanbod (zoals dat op een aantal gebieden ook al gebeurt): laat bijvoorbeeld, ihkv de Maatschappelijke stages, een groep digi-wijze jonge scholieren een aantal oudere digibeten begeleiden op een paar van de (23Dingen-) toepassingen waarmee zij minder uit de voeten kunnen (mobieltjes, Internet, digitaal bankieren, e-books) en sluit daar als bibliotheek bij aan door een produktcombinatie aan de deelnemersgroep aan te bieden in de sfeer van: instructie op e-bookgebruik, instructie op downloaden en uitlenen van e-books, en wellicht ook huur / koop van e-books en e-book-readers? Er zijn vast wel een aantal pmc's te bedenken (om maar in het marketing-jargon te blijven) waar een interessante doelgroep mee binnen te halen zou zijn.
Daarna natuurlijk de vraag op welke manier dat dan moet worden ingevuld. Ik zag op "100 free Library 2.0 webinars and tutorials" een groot aantal presentaties op allerlei gebied (waaronder P&O en leren op digitale platforms) waarin heel concreet en practisch wordt getoond wat je met een aantal toepassingen kunt bereiken; zo over te zetten naar onze eigen praktijk! En op bibliotheek20.ning.com (op persoonlijke titel, dus niet vanuit het cursusaccount, was ik al lid vanuit de landelijke P&O-opleidingscie.) tref ik veel bekenden aan die allemaal uitwisselen over de zin en wenselijkheid van nieuwe ontwikkelingen, die kennis en ervaringen kunnen delen op dit platform en ook heel practische zaken met elkaar kunnen bespreken. En ook de landelijke 23Dingen-dag van vorige week dinsdag was een prachtig voorbeeld van wat de bibliotheek op het gebied van 2.0-toepassingen allemaal voor fraais zou kunnen bieden, ook aan het publiek, als we er ons eens toe zouden zetten!
Maar, hoewel de mogelijkheden vrijwel onbeperkt en onbegrensd zijn: laten we ook de doelgroep die hier wat minder makkelijk aansluiting bij vindt niet uit het oog verliezen. En, daarnaar kijkend met een 2.0-oog, zou ik me best een aantal concepten kunnen voorstellen waarin we de twee uitersten in dit verband bijeen brengen in een mooi aanbod (zoals dat op een aantal gebieden ook al gebeurt): laat bijvoorbeeld, ihkv de Maatschappelijke stages, een groep digi-wijze jonge scholieren een aantal oudere digibeten begeleiden op een paar van de (23Dingen-) toepassingen waarmee zij minder uit de voeten kunnen (mobieltjes, Internet, digitaal bankieren, e-books) en sluit daar als bibliotheek bij aan door een produktcombinatie aan de deelnemersgroep aan te bieden in de sfeer van: instructie op e-bookgebruik, instructie op downloaden en uitlenen van e-books, en wellicht ook huur / koop van e-books en e-book-readers? Er zijn vast wel een aantal pmc's te bedenken (om maar in het marketing-jargon te blijven) waar een interessante doelgroep mee binnen te halen zou zijn.
vrijdag 10 juni 2011
#21: Aquabrowser My Discoveries en andere sociale bibliotheekcatalogi
Ook dit vind ik weer een van de leukere en zinvollere onderdelen van dit cursustraject.
Met Aquabrowser had ik al eerder kennis gemaakt. Vooral de woordenwolk aan de linkerkand vind ik leuk associatief werken; ik vond daarmee al eerder "verwante" literatuur en muziek, in de buurt liggend dus van mijn eigen zoektermen en daardoor uitnodigend om ook eens iets nieuws te proberen.
Vervolgens heb ik ingelogd op WorldCat en heb ik daar wat rondgesnuffeld. Gezocht op schrijver, en inderdaad een groot aantal boeken aangetroffen van mijn favoriete schrijvers met tevens de mogelijkheid om de boeken te lenen (mogelijkheden om door te linken naar bibliotheken waar de boeken beschikbaar zijn) en kopen (id.), en daarnaast nog veel meer mogelijkheden o.m. samenvatting, recenties van andere lezers en nog veel meer...
Omdat hier het sociale en het delen een veel prominentere rol inneemt dan bij de gangbare recenties van boeken en muziek vind ik dit wel een heel sprekende manier van omgaan met catalogiseren. Vooral ook voor het publiek denk ik dat het ook betrouwbaarder (in ieder geval "dichterbij") overkomt dan de officiele catalogiseringen.
Spannend wel dus, en ook goed bruikbaar voor bibliotheken (die er vlgs mij ook al dankbaar en intensief mee werken gezien de discussies eromheen die ik zag langskomen).
Met Aquabrowser had ik al eerder kennis gemaakt. Vooral de woordenwolk aan de linkerkand vind ik leuk associatief werken; ik vond daarmee al eerder "verwante" literatuur en muziek, in de buurt liggend dus van mijn eigen zoektermen en daardoor uitnodigend om ook eens iets nieuws te proberen.
Vervolgens heb ik ingelogd op WorldCat en heb ik daar wat rondgesnuffeld. Gezocht op schrijver, en inderdaad een groot aantal boeken aangetroffen van mijn favoriete schrijvers met tevens de mogelijkheid om de boeken te lenen (mogelijkheden om door te linken naar bibliotheken waar de boeken beschikbaar zijn) en kopen (id.), en daarnaast nog veel meer mogelijkheden o.m. samenvatting, recenties van andere lezers en nog veel meer...
Omdat hier het sociale en het delen een veel prominentere rol inneemt dan bij de gangbare recenties van boeken en muziek vind ik dit wel een heel sprekende manier van omgaan met catalogiseren. Vooral ook voor het publiek denk ik dat het ook betrouwbaarder (in ieder geval "dichterbij") overkomt dan de officiele catalogiseringen.
Spannend wel dus, en ook goed bruikbaar voor bibliotheken (die er vlgs mij ook al dankbaar en intensief mee werken gezien de discussies eromheen die ik zag langskomen).
maandag 6 juni 2011
# 20: Muziek online beluisteren
Ook ik heb de goede herinneribngen die Rob beschrijft: naar de platenzaak om de nieuwste LP te kopen van (in mijn geval) Pink Floyd, en dan samen 's middags zitten luisteren en bespreken.
Maar je netwerk was toen natuurlijk wel veel beperkter dan nu met bv Last.fm mogelijk wordt! Wat een prachtig forum, en wat een veelzijdigheid aan informatie en andere mogelijkheden!
Ik heb een van mijn favoriete artiesten opgezocht (Loreena McKennitt) en haar een hartje gegeven; vervolgens gekeken wat er allemaal over haar gemeld en geschreven wordt. Daar zit weliswaar deels zinvolle informatie bij, echter ook hier toch weer veel gekissebis over allerlei totaal irrelevants, van commentaar op taalfouten in de tekst tot en met gebruiksaanwijzingen en recenties van I-pods. Van de 4 reacties op een van haar nummers bleek er uiteindelijk geen enkele te gaan over het nummer zelf!?!
Wat ook leuk werkt is de link naar muziek die andere liefhebbers van LMK ook mooi vinden (soort audio-aqua-browser dus eigenlijk); dat blijkt voor mij ook grotendeels te kloppen, en bovendien vond ik er een aantal mij onbekende artiesten en groepen waar ik nu bij Bol.com maar eens naar op zoek ga. Want, alle nieuwe digitale ontwikkelingen ten spijt: ik blijf toch een muziek-koper en geen muziek-downloader!
Wat de OBA of, breder, de bibliotheekwereld hiermee kan of wil weet ik niet zo goed. Ook hier geldt eigenlijk weer dat het nut van de bieb zou moeten bestaan uit toegevoegde waarde leveren, maar waar zou dat in dit vferband uit kunnen bestaan dan? Alle informatie om de muziek heen wordt al uit en te na, en zeer volledig en actueel, aangeboden via sites als KLast.fm.
Maar je netwerk was toen natuurlijk wel veel beperkter dan nu met bv Last.fm mogelijk wordt! Wat een prachtig forum, en wat een veelzijdigheid aan informatie en andere mogelijkheden!
Ik heb een van mijn favoriete artiesten opgezocht (Loreena McKennitt) en haar een hartje gegeven; vervolgens gekeken wat er allemaal over haar gemeld en geschreven wordt. Daar zit weliswaar deels zinvolle informatie bij, echter ook hier toch weer veel gekissebis over allerlei totaal irrelevants, van commentaar op taalfouten in de tekst tot en met gebruiksaanwijzingen en recenties van I-pods. Van de 4 reacties op een van haar nummers bleek er uiteindelijk geen enkele te gaan over het nummer zelf!?!
Wat ook leuk werkt is de link naar muziek die andere liefhebbers van LMK ook mooi vinden (soort audio-aqua-browser dus eigenlijk); dat blijkt voor mij ook grotendeels te kloppen, en bovendien vond ik er een aantal mij onbekende artiesten en groepen waar ik nu bij Bol.com maar eens naar op zoek ga. Want, alle nieuwe digitale ontwikkelingen ten spijt: ik blijf toch een muziek-koper en geen muziek-downloader!
Wat de OBA of, breder, de bibliotheekwereld hiermee kan of wil weet ik niet zo goed. Ook hier geldt eigenlijk weer dat het nut van de bieb zou moeten bestaan uit toegevoegde waarde leveren, maar waar zou dat in dit vferband uit kunnen bestaan dan? Alle informatie om de muziek heen wordt al uit en te na, en zeer volledig en actueel, aangeboden via sites als KLast.fm.
woensdag 1 juni 2011
# 19: Sociale netwerken
Ik ben (al lang) lid van LinkedIn en van Schoolbank, en vind deze netwerken best aardig en geregeld ook zinvol, inderdaad: om te netwerken.
Ik trof op Schoolbank bijvoorbeeld jaargenoten van mij uit de Sociale Academie-tijd aan die bij organisaties aan de slag zijn gegaan, of een eigen opleidingsburo begonnen zijn, waar ik vanuit mijn functie bij de OBA wel eens iets mee kan, en op LinkedIn heb ik een aantal contacten gelegd met cursusaanbieders, collega's (ook binnen de OBA) en anderen, waar ik geregeld gebruik van maak. De updates van hun profielen probeer ik ook bij te houden (hoewel die updates niet altijd even relevant zijn), en ook de berichten die op mijn account van hen binnenkomen zijn vaak relevant; bv nieuwe publicatie van cursusleidster over ervaringen bij het geven van een cursus of verandering van werkkring of functie e.d., waar ik voor het organiseren van OBA-cursussen nog wel eens iets aan heb.
De sociale netwerken zal ik dus zeker (maar wel in beperkte hoeveelheid) blijven gebruiken om deze mensen te blijven volgen.
Ik trof op Schoolbank bijvoorbeeld jaargenoten van mij uit de Sociale Academie-tijd aan die bij organisaties aan de slag zijn gegaan, of een eigen opleidingsburo begonnen zijn, waar ik vanuit mijn functie bij de OBA wel eens iets mee kan, en op LinkedIn heb ik een aantal contacten gelegd met cursusaanbieders, collega's (ook binnen de OBA) en anderen, waar ik geregeld gebruik van maak. De updates van hun profielen probeer ik ook bij te houden (hoewel die updates niet altijd even relevant zijn), en ook de berichten die op mijn account van hen binnenkomen zijn vaak relevant; bv nieuwe publicatie van cursusleidster over ervaringen bij het geven van een cursus of verandering van werkkring of functie e.d., waar ik voor het organiseren van OBA-cursussen nog wel eens iets aan heb.
De sociale netwerken zal ik dus zeker (maar wel in beperkte hoeveelheid) blijven gebruiken om deze mensen te blijven volgen.
# 18: Library thing
Ik heb een tijdje rondgekeken (na lid te zijn geworden van) en een dozijn boeken opgehaald en toegevoegd aan mijn digitalle boekenkast. Inderdaad leuk om de beschrijvingen en reacties van anderen op de door mij geselecteerde boeken te zien. Ook leuk (hoewel ik geen bibliothecaris ben) om je boeken in categorieen in te delen; ik koos voor detectives en historische romans, en voor zo'n kleine collectie werkt dat goed genoeg.
Ook de wolk vind ik leuk; heeft wel wat weg van onze eigenste aquabrowser; alle items binnen een aanverwante belangstellingssfeer verschijnen in beeld, leuk associatief opgezet.
Ook de boekenclubs die er allemaal te vinden zijn, en dat je die ook geografisch kunt lokaliseren, is een leuke functie. De widget om je account te linken aan bv je g-mail-account werkt kennelijk nog niet, dus dat heb ik verder achterwegegelaten.
Leuke site om bv boekrecenties vandaan te halen, en er zijn ook veel bibliotheeksystemen op aangesloten zag ik!
Ook de wolk vind ik leuk; heeft wel wat weg van onze eigenste aquabrowser; alle items binnen een aanverwante belangstellingssfeer verschijnen in beeld, leuk associatief opgezet.
Ook de boekenclubs die er allemaal te vinden zijn, en dat je die ook geografisch kunt lokaliseren, is een leuke functie. De widget om je account te linken aan bv je g-mail-account werkt kennelijk nog niet, dus dat heb ik verder achterwegegelaten.
Leuke site om bv boekrecenties vandaan te halen, en er zijn ook veel bibliotheeksystemen op aangesloten zag ik!
# 16: Mobiel Internet
Hier ga ik helemaal niets mee doen! Ik zie in de trein iedere ochtend al genoeg mensen die op hun telefoon of laptop, terwijl ze nog niet eens op hun werk zijn gearriveerd, al met hun mail aan de slag zijn.
Op momenten dat het echt zinvol zou kunnen zijn om gebruik te maken van mobiel internet (bv als je in de trein zit die plotseling stopt en je wilt opzoeken wat er aan de hand is) dan is de informatie nog niet geactualiseerd, dus ook daarvoor vind ik m.i.niet echt iets toevoegen aan de toch al zo hectische maatschappij waar we in leven.
Op momenten dat het echt zinvol zou kunnen zijn om gebruik te maken van mobiel internet (bv als je in de trein zit die plotseling stopt en je wilt opzoeken wat er aan de hand is) dan is de informatie nog niet geactualiseerd, dus ook daarvoor vind ik m.i.niet echt iets toevoegen aan de toch al zo hectische maatschappij waar we in leven.
Abonneren op:
Posts (Atom)